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Spanischkurse in Madrid

Eine der größten Städte Europas und unter den elegantesten. Wir bieten Ihnen die Möglichkeit einen Spanischkurs in der von Geschichte und Kultur strotzenden Hauptstadt einen Spanischkurs in einer profesionellen und dennoch familären Atmosphäre zu erleben. El Prado, el Palacio Real, die Geschäftsstraßen und die Ausgehviertel mit den Terrazas sind nur einige der Highlights. Lassen Sie sich von uns neben dem Sprachkurs durch “La Capital”, unsere Hauptstadt, führen. ¡Bienvenido!

Spanisch in Madrid

Intensivkurs

20 Stunden

je Woche. 4 Stunden pro Tag.

Geförderter Spanischunterricht

Bildungsurlaub

Spanisch als Fortbildung

Mit eigenem Lehrer

Privatunterricht

Flexibel und fokussiert

Wunderschön am Rande des Parque del Retiro

Mit ihrer Lage an der Milla de Oro de Madrid, am Rande des Parque del Retiro, im Stadtteil Salamanca, dem im Moment beliebtestes Madrids, bietet unsere Schwesterschule Einrichtungen auf höchstem Niveau und vielleicht das beste Schulgebäude Madrids. Wir auf Ibiza finden Sie hier Spanischunterricht nach usneren Werten: Gemeinschaftlich, kleine Gruppen und mit guter und freundlicher Zusammenarbeit von Lehrern und Schülern.

Überblick zur Schule in Madrid

Zentral im wunderschönen, historischen, ruhigen aber nicht überlaufenen Stadtteil Salamanca.

Kostenloses Wifi in der gesamten Schule, Küche für die Kochkurse und Platz zum unterhalten und Treffen von Mitschülern.

 

11 helle und geräumige Klassenzimmer mit Klimaanlage.

In den wunderschönen Cafés und Restaurants in der Nachbarschaft oder aus dem Automaten in der Schule. 

Kostenloser Einstufungstest

  • Bericht über Ihr aktuelles Spanischniveau
  • Individuelle Kurstipps
  • Hilfreiche Spanischinfos

Welches Spanischlevel habe ich?

Unsere Spanischkurse entsprechen dem Gemeinsamen Europäischen Rahmen für Sprachen (GER). Zusammen mit dem Einstufungstest und den Kann-Beschreibungen, können Sie festestellen, auf welchem Level Sie sich gerade befinden und Ihren Fortschritt verfolgen. Außerdem erlaubt Ihnen die Kann Beschreibung in Kombination mit dem Einstufungstest Ihre Ziele in Sachen Spanischkenntnisse zu planen und den für Sie passenden Spanischkurs auszuwählen.

Finden Sie hier heraus, auf welches Niveau Sie gelangen möchten. Wir informieren Sie über die benötigten Kurse, um Ihre Ziele zu erreichen.

Klicken Sie entsprechend, um die Kann-Beschreibungen zu sehen

  • absolut keine Spanischkenntnisse haben. Sie können nicht bis fünf zählen und auch keine Person begrüßen. Sie brauchen einen Anfängerkurs.
  • vertraute Ausdrücke und sehr grundlegene Sätze verstehen und verwenden, um Ihre täglichen Bedürfnisse zu erfüllen,
  • sich anderen vorstellen und sehr einfache fragen stellenkönnen,
  • Nahrungsmittel und Getränke bestellen können,
  • persönliche Fragen beantworten können, z.B. zu Ihren Wohnort, Personen, die Sie kennen, und Dingen, die Sie haben
  • kommunizieren können, wenn die andere Person langsam und klar spricht und bereit ist Ihnen zu helfen.

Der Sprachcoach empfiehlt:
Abhängig von Ihrem genauen Level gemäß dem Level-Test würden Sie entweder in einen Kurs A1.1 oder A1.2 eingestuft oder wenn Sie alle oben genannten Fähigkeiten haben, können Sie eventuell mit Niveau A2 fortfahren.

  • einfache Alltagsgespräche und das Wesentliche von kurzen Mitteilungen verstehen, z. B. persönliche und familiäre Informationen, Einkaufen, lokale Geographie und einfache Berufsbezeichnungen,
  • kurze und einfache Gespräche in Situationen des Alltags führen können,
  • und kurze, einfache Texte verstehen können, z.B. Anzeigen oder Speisekarten.

Der Sprachcoach empfiehlt:
Abhängig von Ihrem genauen Level gemäß dem Level-Test würden Sie entweder in einen Kurs A2.1 oder A2.2 einstufen.  Wenn Sie alle oben genannten Fähigkeiten haben, können Sie eventuell mit Niveau A2 fortfahren.

  • das Wesentliche von Unterhaltungen und Nachrichten verstehen, wenn langsam gesprochen wird, 
  • in einfachen und zusammenhängenden Sätzen Erfahrungen und Ereignisse beschreiben und Meinungen wiedergeben können
  • und Texte aus der Alltags- und Berufswelt verstehen

Der Sprachcoach empfiehlt:
Abhängig von Ihrem genauen Level gemäß dem Einstufungstest, würden Sie entweder in einen Kurs B.1.1 oder B1.2 einstufen. Wenn Sie alle oben genannten Fähigkeiten haben, können Sie eventuell mit Niveau B2 fortfahren.

  • im Fernsehen die meisten Sendungen und Filme verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird,
  • sich relativ mühelos an einer Diskussion beteiligen und verschiedene Ansichten verstehen und
  • Artikel und Berichte über Fragen der Gegenwart verstehen können

Der Sprachcoach empfiehlt:
Abhängig von Ihrem genauen Level gemäß dem Eunstufungstest, würden wir Sie entweder in einen Kurs B2.1 oder B2.2 einstufen. Wenn Sie alle oben genannten Fähigkeiten haben, können Sie auch eventuell mit Stufe C1 fortfahren.

  • eine breite Palette anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und implizite Bedeutung erkennen,
  • sich in den meisten Situationen fließend und spontan ausdrücken, ohne offensichtlich nach Ausdrücken zu suchen und
  • die spanische Sprache flexibel und effektiv im privaten und beruflichen Umfeld einsetzen.

Der Sprachcoach empfiehlt:
Abhängig von Ihrem genauen Level gemäß dem schriftlichen und mündlichen Einstufungstest würden Sie entweder in einen C1 Unterricht eingestuft. Falls Sie alle oben genannten Fähigkeiten sehr gut im Griff haben, können Sie eventuell beginnen auf der Niveaustufe C2 zu lernen.

  • mit Leichtigkeit praktisch alles verstehen, was Sie hören oder lesen,
  • jede Art geschriebenen Texts mühelos lesen können, 
  • sich spontan, sehr fließend und präzise ausdrücken und sich mühelos, sicher und angemessen an allen Gesprächen und Diskussionen beteiligen können.

Was werde ich lernen?

Unsere Spanischkurse bieten Ihnen die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Nachfolgend finden Sie unsere Kursbeschreibungen für alle unsere Spanischkurse, die nach den Niveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) strukturiert sind.

Während Sie in einer vom Instituto Cervantes akkreditierten Schule Spanisch lernen, folgen sie automatisch dem Lehrplan des Instituto Cervantes. Egal, ob Sie einen Intensivkurs auf Ibiza oder in Madrid machen, Abendkurse, Online-Kurse oder ein anderes von uns angebotenes Kursformat belegen.

Wie viel von der Kursbeschreibung in Ihrem Kurs behandelt wird, hängt von der Dauer und der Intensität Ihres Kurses ab. Es zeigt Ihnen, was Sie auf jeder Ebene lernen und gibt Ihnen eine Vorstellung davon, wie die verschiedenen Kursniveaus von A1, A2, B1, B2, C1 bis C2 strukturiert sind.

Kursbeschreibungen nach dem Europäischen Referenzrahmen

Sprachfähigkeiten und Wortschatz

Wie man sich und andere vorstellt, Nationalitäten und Berufe

Wie man im Unterricht Fragen stellt

Hallo und auf Wiedersehen sagen

Persönliche Daten angeben und anfordern

Zahlen und das Alphabet

Absichten ausdrücken

Sprachen, Geographie und das Wetter

Freizeitaktivitäten und Reisen

In Bars und Restaurants gehen, Essen bestellen und darüber sprechen

Spanisches und lateinamerikanisches Essen

Vorlieben und Abneigungen

Bedürfnisse ausdrücken und Objekte identifizieren

Familie und Beziehungen

Kleidung und Farben

Gewohnheiten

Wochentage und tägliche Aktivitäten

Uhrzeiten und Tageszeiten ausdrücken

Anweisungen geben und empfangen

Vorlieben und Abneigungen ausdrücken

Grammatik

Geschlecht

Konjugation

Die Verben ser, estar, gustar, ir, preferir, poner, traer, saber, poder

Präsens “presente indicativo”

Vergangenheit “pretérito perfecto”

Gebrauch von a, con, de, por, para and porque

Bestimmter Artikel: el, la, los, las

Personalpronomen

Possessivpronomen

Demonstrativpronomen este/esta/estos

Attribute: bien, mal

Muy, mucho, poco, algún, ningún

También, tampoco

Der Superlativ

Reflexive Verben

Yo también, Yo tampoco, Yo si, Yo no

Primero, después, luego

Kulturelle Aspekte

Wie man in Spanien und Lateinamerika begrüßt

Unterschiede in der Aussprache

Spanische Öffnungs- und Essenszeiten

Berühmte Leute der spanischsprachigen Welt

Sprachfähigkeiten und Wortschatz

Über das Leben eines Menschen

Arbeits- und Schulvokabular

Zukunft und Vorhersagen

Soziale Gewohnheiten

über Verbot / Verpflichtung sprechen

Witze und Geschichten erzählen

Interessen, Wünsche ausdrücken und Lösungen vorschlagen, über Probleme sprechen und eine eigene Meinung aufzeigen

Grammatik

Futuro simple y condicional

Pretérito perfecto y el pretérito indefinido

Presente de indicativo

Presente de subjuntivo

Seguramente/seguro que/supongo que + futuro

Futuro imperfecto

Estilo indirecto

Pretérito pluscuamperfecto de indicativo

Quantifikatoren: todo el mundo/la mayoría de/muchos/algunos

Konnektoren: (y) entonces, en aquel momento, al final, de repente, pronto,

Einige Verwendungen des Imperativs

Der Superlativ: ísimo/-a/-os/-as

Kulturelle Aspekte

Kino, Fernsehen, Romane

Werbung und Politik im spanischsprachigen Raum

Die Umwelt und Solidarität

Sprachfähigkeiten und Wortschatz

Empfehlungen geben

Gefühle beschreiben und über Gewohnheiten und Schwierigkeiten sprechen

Aktivitäten zum Erlernen von Sprachen

Berufe

Vergangene Ereignisse beschreiben

Kino und Biografien

Arten und Teile von Häusern, Formen, Stile und Materialien

Geben, überlassen und ausleihen

Über Freizeitaktivitäten, Fahrpläne sprechen

Über vergangene Ereignisse sprechen

Absichten und Projekte erklären

Rezepte erklären

Über Erfahrungen und Wünsche sprechen 

Menschen mögen und nicht mögen

Ratschläge geben

Ausdrücken wie man sich fühlt, über Körperteile, Krankheiten und Symptome sprechen

Geschichten über Ihr Leben und Ihre Reise

Historische Perioden

Streiten und debattieren

Emotionen ausdrücken

In der Vergangenheitsform sprechen

Grammatik

Past tenses “pretérito indefinido”, “pretérito perfecto” and “pretérito imperfecto”

Unregelmäßige Formen des “pretérito indefinido”

Vergangenheitsmarker

Pronomen

Die Verben costar, sentirse, gustar, encantar, preferir, poder, importar, ayudar, poner

Para/porque

Desde / desde hace / hace … que

Empezar a + Infintiv

Ir/irse

Präpositionen: sin, con, debajo, encima, detrás, delante

Possessivpronomen: el mío, tuyo,

Gebrauch von ser y estar

Gerundium

Estar + Gerundium

Konditional me/te/le/nos/os/les gustaría + infinitivo

Kulturelle Aspekte

Reise- und Freizeitaktivitäten

Essen und kulinarische Gewohnheiten sprechen

Interessante Orte und kulturelles Angebot

Sprachfähigkeiten und Wortschatz

Über die aktuellen Nachrichten sprechen und eine Meinung dazu abgeben

Über verschiedene Meinungen diskutieren und über Gefühle reden

Ratschläge geben und nehmen

Über Städte, Tourismus im Allgemeinen und Freizeitaktivitäten sprechen 

Hypothesen aufstellen

Grammatik

Alle Vergangenheitsformen kombinieren

Verwendung des presente, imperfecto, pretérito perfecto de subjuntivo

Condicional simple y compuesto

Futuro

Verwendung des Passiv

Relativsätze

Creo que + indicativo

Para + infinitivo/subjuntivo

Verwendung der Verben poner y quedar

Kulturelle Aspekte

Medien

Politik und Gesellschaft in Spanien

Bildung und Biografien

GUT ZU WISSEN

Unterkunft

Unterrichtsmethode

Freizeitaktivitäten